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直播吧 10 月 5 日讯 中国 U16 男足主教练上村健一此前在禁受日本媒体采访时暗示，他要把日本教练"综合使命"和"用心准备"的阵势引入中国。近日在禁受新华社记者专访时，他谈及我方对这个阵势的践行，以及一个至关迫切的执教理念——"气派"。
上村健一以为，教练应该有诚心诚意的使命气派，球员要本领保捏积极朝上的心态，在比赛和考试中要任重道远。教练与球员是彼此尊重的对等联系。鄙见所及，从他的谈话中，不错看到日本足球青训教练的使命理念和精神景色。
——问：您此前说要把"综合使命"和"用心准备"阵势引进中国，可否讲讲这个阵势的具体本色？
答：以考试为例，教练教案的制作以及场区的打发皆要贯注盘算推算。考试场区的每个打发皆是工作于队员们的考试，也为了更好地衔尾到下一次考试。要辩论到通盘细节，比如雪柜要摆在一个合适的位置，队员们能以最快速率补完水后，再衔尾到下一环考试当中。
为了让队员和教练员融合本日的考试想想和每一个考试门径的本色，考试初始前，咱们皆会开个准备会，明的本日的考试主题和每位教练员的使命职责。考试箝制后，会给队员们开会回来。每天晚上皆要固定安排一个小时，给队员们分析本日考试和比赛的情况。
——问：教练要存眷这样多细节，是否意味着必须要对使命十分进入？
答：这对教练来说是理所应当的。我一直条目队员们在考试和比赛中任重道远。那么，动作教练员来说，若是你弗成完成我方该作念的使命，就莫得经验条目球员。不是说教练员就不错至高无上，他和球员不是凹凸级而是对等的联系。我全力完成我方的使命，或者感染和带动队员们。这种彼此对等、尊重的联系是当但是然酿成的，而不是来自立制性的条目。
——问：日本教练这种"综合使命"和"用心准备"的使命阵势关于培养日本的精英球员有什么积极影响？
答：目下日本男足的海外足联最新名次已升至第 16 位，欧洲五大联赛也有不少日本队员。我以为率先即是"综合使命"和"用心准备"这两个理念对日本教练员产生了深远影响，让他们保捏情切、不休学习。在这两个理念的影响下，日本教练员领有作念出转变的勇气，并能紧跟天下足球发展潮水。他们培养的球员退役后，有些也会当教练。这是一个不休延长的经由，又或者长本领处于正确的谈路上。这样，足球发展就会持久不断。
——问：具体到您目下执教的中国 U16 国度队，半年多来，球队名单有较大变化，求教您挑选队员的标准是什么？
色之阁答：除了场上的个东谈主才调，我十分意思球员的品行和东谈主格。我但愿我的队员能具备上进心，懂得彼此尊重，还要有感德之心。有这种品行的队员，上限会更高，况且也能在任业谈路上走得更远。若是别称球员目下的才调够不上我的条目，但他在考试中能任重道远，慎重对待每一场考试，我餍足给他更多契机和上场本领。
现阶段咱们队伍里归并位置的首发和替补队员，水平细目有差距。目下替补球员的才调还不够，但是他只有有上进心，餍足每天将通盘元气心灵皆进入到考试中，我信服这名队员总有一天能成为首发队员。
我通过会议向队员们先容了我的品行评价标准，但愿队员们或者赞理每天的考试本领，不萧疏一分一秒。若是你能坚捏下来，我就会给你更多的本领；若是你考试时不够进入或心不在焉，抱歉，我不会给你太多契机。
动作教练，我能作念的即是为那些气派正确、有上进心的队员全力护航，让他们有好的独特和考试的环境。我要笔据队员们的具体性格性情，找到最符合的样貌纪律匡助他们。教练不是推着队员往前走，而是在队员有独特理想的时候，斥地他们在正确的谈路上独特。教练是领航者，而非后头督促他们的变装。这即是我对足球教练员这一变装的主张。
——问：在 8 月的海外足球邀请赛上，中国队在与日本队比赛时，因门将和队友协调失实导致两次丢球。您与队员们有何如的疏通？
答：我独特牵记这些孩子在出现致命失实后，会感到傀怍或自责，或者他会十分病笃，场上变得猜疑不决。我不但愿孩子们有这种热情暗影。跟日本队那场比赛西瓜影音成人，在咱们丢了第二个球后，门将在补水本领来到咱们替补席隔壁。他受到打击，过来时一直低着头。我对他说："允许你出现失实，但是不允许你受到打击。比赛还没箝制，你要堂堂正正地把这场比赛踢完，咱们再去回来。"我早就和队员明确了少量，只有你们在场上任重道远，若是比赛输了，包袱皆是由主教练承担，你们无需感到任何自责或傀怍。比赛场上的一些失实，或者一些失败的经历，是球员成长谈路上的叩门砖。
